全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州兒科頻道:孩子生病是件麻煩事。孩子無休止的哭鬧、對治療充滿恐懼、隨時出現(xiàn)病情變化……都令家長頭疼有心碎。然而走進(jìn)徐州市兒童醫(yī)院會發(fā)現(xiàn),這里有玩具、童趣、玩鬧,患兒和家長仿佛忘記了看病的恐慌。
“一切為了患兒,為了患兒一切。”如此愛心滿滿、誠意拳拳的信念正是來自于徐州市兒童醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊。多年來,這支護(hù)理團(tuán)隊不斷加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),重視技術(shù)提升,強(qiáng)化服務(wù)細(xì)節(jié),創(chuàng)新服務(wù)項目,用專業(yè)和大愛呵護(hù)每一位患兒的生命和健康。
對患兒的關(guān)愛滲透在每一個細(xì)節(jié)
7個月大的樂樂因先天性心臟病需要做手術(shù),樂樂媽媽很揪心,唯恐孩子因害怕而哭鬧,又擔(dān)心孩子因亂動被磕碰到。不過這些擔(dān)心很快就打消了。在接送患兒手術(shù)的推車中,樂樂正盯著一個可愛玩偶,眼神充滿興奮;這輛推車也非同尋常,四周護(hù)欄邊都加放了海綿護(hù)墊,既保暖,又能防止孩子蹬撞到護(hù)欄。
“我看到病房的床上也有這種軟圍擋,聽說是護(hù)士們加班加點做的,就是防止孩子掉床或是碰到冰冷的欄桿,她們想得這么仔細(xì),我還有什么不放心的。”樂樂媽媽如是說。
在市兒童醫(yī)院,這樣的小細(xì)節(jié)隨處可見:天花板上布滿了卡通圖案,輸液室里有玩具,最大可能地分散孩子的注意力;護(hù)士們穿著具有居家感的碎花制服,乍一看并不像護(hù)士,倒像是在家休息的大姐姐們,孩子們對她們也不會特別抗拒;全院各病區(qū)均配備兒童專用潔具、嬰兒換洗臺、兒童安全扶手等專用設(shè)施,充滿造型感的設(shè)施讓孩子們驚奇不已,有效淡化了他們對治療的恐懼;開辟急診愛心捐助區(qū),為就診及留院觀察的患兒提供物理降溫用品,如小盆、毛巾、水杯、吸管等;在護(hù)士站安置便民盒,提供針線、老花鏡、剪刀、雨傘等,方便患兒家長使用。
把患兒當(dāng)家人,創(chuàng)新服務(wù)用心呵護(hù)
2月初的一天,急診科突然發(fā)生一陣吵鬧聲,一個撕心裂肺的聲音喊著:“快救救我的孫子!”聽到動靜,急診護(hù)士蓋穎慧快速出門迎接,發(fā)現(xiàn)是一名不到1歲的抽搐患兒,迅速將其帶入搶救室進(jìn)行搶救。
因病情危急,需脫掉患兒衣物進(jìn)行灌腸,孟穎慧分秒必爭,來不及戴上醫(yī)用手套,徒手將患兒被糞尿沾滿的衣服脫掉,實施搶救。止痙、暢通氣道、吸痰、吸氧、心電監(jiān)護(hù)、身份識別、消毒隔離、安慰家長、陪檢……一切忙而不亂,有條不紊。處置完畢后,待患兒病請平穩(wěn),她又指導(dǎo)患兒家長掛號,繳費。
做完這一切,患兒家長仍情緒緊張,緊拉著孟穎慧不放,多番安慰無果,急診科緊急安排另一名護(hù)士當(dāng)班,孟穎慧就一直待在患兒身邊,下了班也沒回家,不停地為家長做心理疏通,直至凌晨將患兒收洽入院。
患兒家長回想起當(dāng)時的情景,仍然歷歷在目,“我知道我一有點耽誤護(hù)士工作了,可我打心眼里感激她們,她們對孩子真是太用心了。”
何為用心?護(hù)士們改造了外科ICU患兒的病員服,既方便穿戴,又減少了因操作間接引起的患兒疼痛;灌腸室增添了掌上游戲機(jī),分散孩子注意力從而配合灌腸治療;設(shè)立“患兒才藝展示墻”,定期舉辦兒童書畫才藝大賽,激發(fā)孩子參與興趣,減少患兒在醫(yī)院孤獨恐懼的心理,讓他們的住院生活豐富多彩……如此種種,都離不開護(hù)理團(tuán)隊一顆“一切為了孩子”的心。
提升護(hù)理水平,讓家長不必再擔(dān)憂
孩子們最怕打針輸液,家長們也時常為此而擔(dān)憂、急躁。這種情況下,市兒童醫(yī)院護(hù)理部把“技術(shù)過硬”作為頭等大事來抓。
針對兒科的主打操作——靜脈輸液,護(hù)理部組織國內(nèi)靜療專家就相關(guān)知識及最新進(jìn)展對全院護(hù)理人員進(jìn)行了專場培訓(xùn),并指導(dǎo)院靜脈治療護(hù)理??菩〗M制作了《徐州市兒童醫(yī)院靜脈輸液治療指導(dǎo)手冊》-書,進(jìn)一步規(guī)范了各種靜脈導(dǎo)管的使用方法、注意事項,各種靜脈藥物的知識點,常見的靜脈治療并發(fā)癥及護(hù)理要點,保證醫(yī)院的兒童靜療更規(guī)范和安全。
小兒尿道下裂是泌尿外科常見疾病之一,其術(shù)后護(hù)理非常重要。以往做尿道口護(hù)理,是用大棉簽蘸取0.5%碘伏消毒液擦拭尿道口,棉簽接觸尿道口時難免引起疼痛,患兒多會大哭大鬧、身體亂扭、不配合操作,大大延長了護(hù)理工作時間。為此,護(hù)士們最終找到了新辦法:用巴氏滴管取代大棉簽,采用滴注操作。這樣一來,不必與尿道口直接接觸,降低了患兒的疼痛感和恐懼感,節(jié)省了護(hù)理時間,也加快了患兒的傷口愈合速度。
此外,醫(yī)院??谱o(hù)理組進(jìn)行循證后,修訂完善??萍膊∽o(hù)理規(guī)范,并學(xué)習(xí)落實;通過專科護(hù)理的發(fā)展提高護(hù)理質(zhì)量,通過細(xì)節(jié)化管理提升內(nèi)涵質(zhì)量。例如,新生兒內(nèi)科開展了“發(fā)展性照顧”,心內(nèi)科開展了“平板運(yùn)動試驗護(hù)理干預(yù)”,康復(fù)科開展了“情景演示在腦性癱瘓患兒康復(fù)訓(xùn)練中的應(yīng)用”等多項??谱o(hù)理項目。各項護(hù)理新業(yè)務(wù)的展開,全院護(hù)理技術(shù)水平進(jìn)一步提升,護(hù)理患兒更加高效,家長們的擔(dān)憂也漸漸打消。
患兒安全第一,預(yù)防應(yīng)急形成制度
一直以來,“安全無小事”始終是兒童醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理活動的主線。醫(yī)院成立了由院長任組長的管理小組,有健全的管理制度、具體的落實措施、完善的考核方法。
2012年,輸液室啟用了電子輸液核對系統(tǒng)( PDA);2013年,急診患兒統(tǒng)一佩戴粉色腕帶;2014年,所有住院患兒均佩戴腕帶(淺綠色).藥物過敏的患兒佩戴黃色腕帶,傳染病患兒佩戴紅色腕帶,無陪病區(qū)佩戴雙腕帶,對于皮膚過敏的患兒制訂了腕帶使用規(guī)范。
腕帶標(biāo)識了患兒的身份,對于核對藥品、測試樣本、治療、檢測結(jié)果等信息非常重要,護(hù)士在做每一項操作之前都要核對腕帶信息,減少在醫(yī)療過程中人為因素導(dǎo)致的錯誤。家長們放心不少,護(hù)理效率也明顯提高。
護(hù)理部還啟動了患兒風(fēng)險評估表,對跌倒、壓瘡、疼痛、窒息等項目進(jìn)行評估,一方面完善預(yù)防措施,另一方面制定了上報制度、流程、監(jiān)測指標(biāo),科室每月、護(hù)理部每季度均有討論分析,并形成警示錄,通報全院。
針對患兒用藥、輸血、治療、標(biāo)本采集、圍手術(shù)期管理方面,醫(yī)院制訂了相應(yīng)的應(yīng)急處理預(yù)案。護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科、門診部、院感科每半年組織一次聯(lián)合應(yīng)急演練,重點關(guān)注復(fù)合外傷、群體食物中毒、群體意外傷害等事件;科室每季度組織一次醫(yī)護(hù)配合的演練,重點是患兒心跳呼吸驟停、輸液反應(yīng)、誤吸、導(dǎo)管意外滑脫等事件。這些活動的制度化開展,大大提高了臨床醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急能力及醫(yī)護(hù)配合度。
實施延伸護(hù)理,守護(hù)兒童健康
提供“零障礙服務(wù)”,通過實施延伸護(hù)理,制定健康教育路徑管理來服務(wù)患兒。比如舉辦兒童家庭護(hù)理健康講堂、進(jìn)行社區(qū)義診、開設(shè)護(hù)理門診、各科成立患兒家長QQ管理群,在線解答家長疑問等,方式多種多樣,深得家長肯定。
院級急救護(hù)理小組成立于2012年,每個月負(fù)責(zé)向患兒和家長講解并演練相關(guān)急救知識?;顒蝇F(xiàn)場采取理論與實踐相結(jié)合的方法,用通俗易懂的PPT展示理論內(nèi)容,再由醫(yī)護(hù)人員以動作分解的方式予以詳細(xì)解說。急救課程包括,指導(dǎo)孩子們撥打急救電話及使用滅火器,手把手教孩子們?nèi)绾螌夤軉苋氘愇?、燙傷取緊急救護(hù)措施。
這樣的服務(wù)好不好?家長最有發(fā)言權(quán)。今年一月份,有位年輕的母親帶著一家人來到醫(yī)院,找到急診科護(hù)士,見面就說:“各位老師,我可找到你們了,太感謝你們醫(yī)院了,是你們救了我的女兒啊”,接著就大哭起來。 ;
原來她的孩子在吃果凍時被嗆到,導(dǎo)致呼吸困難,面色青紫,當(dāng)一家人手足無措、欲哭無淚時,媽媽因為聽過急救培訓(xùn)課,瞬問反應(yīng)過來,用護(hù)士們手把手教的動作——海姆立克急救法救了孩子?;純耗棠桃矞I眼婆娑地表示,多虧了護(hù)士們傳授護(hù)理技能,這才讓家長在保護(hù)孩子日常安全時有了一份底氣。
內(nèi)部管理有道,激發(fā)團(tuán)隊人員潛力
制度和管理,決定著一個團(tuán)隊的發(fā)展方向。
護(hù)理部主任蔡盈介紹,市兒童醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊是一個三級護(hù)理管理體系:在分管院長領(lǐng)導(dǎo)下,由護(hù)理部主任——科護(hù)士長——病區(qū)護(hù)士長組成。“我們有中、長期護(hù)理工作計劃,有健全的護(hù)理垂直管理工作方案,有完善的護(hù)理質(zhì)量管理制度及規(guī)范,形成健全的三級質(zhì)量管理體系。根據(jù)醫(yī)院不同時期的工作重點、護(hù)理工作難點及薄弱環(huán)節(jié),確定質(zhì)量檢查重點,采取定期檢查與日常檢查,隨機(jī)檢查與專項檢查相結(jié)合,考核成績與科室目標(biāo)管理、護(hù)士能級評定掛鉤。”
目前,全院共有在崗護(hù)士757名,其中男護(hù)士7名;學(xué)歷結(jié)構(gòu):研究生占0.13%,本科占65.6%,專科占35.4%。在培養(yǎng)護(hù)“骨千方面,請進(jìn)國內(nèi)知名專家來對其進(jìn)行系統(tǒng)化、專業(yè)化的管 ;理知識培訓(xùn),同時也積極選派護(hù)理骨干赴國外交流學(xué)習(xí)。
專科護(hù)士培養(yǎng)方面,共培養(yǎng)省級??谱o(hù)士15人,市級??谱o(hù)士38人,并由此成立了專門的專科護(hù)理小組.以及傷口造口、糖尿病和靜療三大護(hù)理門診。都說護(hù)士難干,如何讓護(hù)士以崗為業(yè),以院為家呢?這還得看醫(yī)院給予的激勵政策。市兒童醫(yī)院近三年對35名優(yōu)秀的合同護(hù)士進(jìn)行了轉(zhuǎn)編,轉(zhuǎn)編過程公平、公正、透明。
每兩年,在全院范圍內(nèi)公開選拔責(zé)任組長、帶教老師;每年通過考核選拔護(hù)理骨干參加省級??谱o(hù)士培訓(xùn);每二至三年選拔一批護(hù)士長后備干部,作為護(hù)士長的后備人選。這些舉措極大地激發(fā)了護(hù)理人員的工作積極性,使其發(fā)揮更大潛能,從而給患兒提供優(yōu)質(zhì)貼心的服務(wù)。
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