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            心理專(zhuān)家邱述領(lǐng):家庭因素是青少年染上網(wǎng)癮的重要原因

            2015-03-19 10:16
            摘要:
            互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,確實(shí)給人們帶來(lái)了非常多的便捷,大部分人的工作、生活中少不了這一重要工具。遺憾的是,與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍"正在無(wú)情地吞噬著青少年的身心健康,因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走.....徐州心理咨詢(xún)熱線(xiàn):0516-85707122

              全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州東方醫(yī)院/徐州心理頻道:現(xiàn)在,青少年染上網(wǎng)癮的情況越來(lái)越嚴(yán)重,許多家長(zhǎng)卻不知孩子因何染上網(wǎng)癮,也不知道如何幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。徐州市東方人民醫(yī)院精神一科主任邱述領(lǐng)介紹,互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,確實(shí)給人們帶來(lái)了非常多的便捷,大部分人的工作、生活中少不了這一重要工具。遺憾的是,與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍"正在無(wú)情地吞噬著青少年的身心健康,因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧、走向犯罪道路的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。如何讓自己的孩子遠(yuǎn)離"網(wǎng)癮"成為不少家長(zhǎng)的心頭大患。那么怎樣才能正確的引導(dǎo)你的孩子遠(yuǎn)離"網(wǎng)癮",從"網(wǎng)癮"的"魔爪"中掙脫出來(lái)?

              邱述領(lǐng)主任說(shuō),前不久看到這樣一則新聞,南通有個(gè)高三學(xué)生為了戒掉網(wǎng)癮,拿菜刀砍掉了自己的左手。邱主任感到特別驚訝,現(xiàn)在青少年為上網(wǎng)逃學(xué)、離家出走的事情時(shí)有發(fā)生,甚至有的為此還走上犯罪道路,值得社會(huì)關(guān)注,“下定決心戒除網(wǎng)癮是好的,但千萬(wàn)不能采取如此極端的方式。”許多家長(zhǎng)不了解網(wǎng)絡(luò),也不知道如何幫助孩子戒掉網(wǎng)癮,這才是造成類(lèi)似悲劇的重要原因。

              何為“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”?

              “網(wǎng)癮”即“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”,英文簡(jiǎn)稱(chēng)為IAD?;景Y狀是上網(wǎng)時(shí)間失控,欲罷不能,可以不吃飯不睡覺(jué),但是不能不上網(wǎng)。患者即使意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,也仍無(wú)法自控。常表現(xiàn)為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、食欲不振等。

              網(wǎng)絡(luò)成癮癥的判定標(biāo)準(zhǔn)常用的有三個(gè):一是連續(xù)一個(gè)月以上每天上網(wǎng)玩游戲4~6個(gè)小時(shí),嚴(yán)重影響了工作和學(xué)習(xí);二是認(rèn)為上網(wǎng)能得到快樂(lè);三是不上網(wǎng)就會(huì)出現(xiàn)軀體癥狀,如頭痛、出汗、煩躁不安等,但一坐到電腦面前,這些癥狀就立刻消失。

              不過(guò),其實(shí)在一些科學(xué)家眼中,所謂的網(wǎng)癮在某種意義上只是一種全新的社交方式。更為樂(lè)觀(guān)的看法認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)成癮只能稱(chēng)為一種“行為依賴(lài)”。對(duì)網(wǎng)癮的擔(dān)憂(yōu)和半個(gè)世紀(jì)前人們對(duì)電視成癮的擔(dān)憂(yōu)一樣,很大程度上只是出于人們對(duì)新技術(shù)的恐懼。

              造成網(wǎng)癮的三大原因

              邱主任介紹,網(wǎng)癮,大致由三方面原因所致,其中最主要的是家庭。

              1、家庭

              家庭中最主要的是家庭教育方式和家庭關(guān)系。有的家長(zhǎng)喜歡暴力、批評(píng)的教育方式,即“控制型”的,造成孩子沒(méi)有長(zhǎng)成應(yīng)該長(zhǎng)成的“自我”;同時(shí),夫妻關(guān)系不和諧,甚至存在夫妻雙方利用孩子向另一半開(kāi)戰(zhàn)的情況,這些都可能造成孩子網(wǎng)絡(luò)成癮。專(zhuān)家尤其強(qiáng)調(diào)了父親在家庭中的重要性。他說(shuō),父親在傳統(tǒng)家庭中代表著權(quán)威、榜樣、規(guī)則,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起到非常重要的作用;網(wǎng)癮患者,多數(shù)缺乏父愛(ài)。

              2、學(xué)校

              造成網(wǎng)癮的第二個(gè)因素是學(xué)校。部分網(wǎng)癮患者的老師或多或少地存在著情緒暴力,愛(ài)發(fā)脾氣、愛(ài)訓(xùn)人;學(xué)校評(píng)價(jià)體系過(guò)于單一,用成績(jī)好壞評(píng)價(jià)學(xué)生。有的孩子可能學(xué)習(xí)不是特別好,但是其他方面很優(yōu)秀,這些孩子在學(xué)校中得不到肯定,就可能投向網(wǎng)絡(luò)世界的懷抱。

              3、自身

              第三個(gè)因素是孩子自身。

              如果一個(gè)孩子有多動(dòng)癥、抑郁癥等,就比其他孩子更容易網(wǎng)絡(luò)成癮。

              網(wǎng)癮給青少年帶來(lái)的危害

              1、網(wǎng)癮對(duì)青少年生理的影響

              青少年患上網(wǎng)癮后,開(kāi)始只是精神依賴(lài),以后便發(fā)展為軀體依賴(lài),長(zhǎng)時(shí)間的沉迷于網(wǎng)絡(luò)可導(dǎo)致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節(jié)奏紊亂、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網(wǎng)則出現(xiàn)失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,這些問(wèn)題的出現(xiàn)都會(huì)對(duì)他們的身體健康和成長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生極大的影響。

              2、網(wǎng)癮對(duì)青少年心理的影響

              長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響青少年正常的認(rèn)知、情感和心理定位,甚至可能導(dǎo)致人格異化,不利于青少年健康人格和正確人生觀(guān)的塑造。

              因不能面對(duì)現(xiàn)實(shí),會(huì)產(chǎn)生情緒低落、遇事悲看、態(tài)度消極等現(xiàn)象,會(huì)導(dǎo)致精神障礙、心理異常等問(wèn)題和疾病,在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中常常表現(xiàn)得舉止失常、神情恍惚、胡言亂語(yǔ)、性格怪異。

              3、網(wǎng)癮對(duì)青少年行為的影響

              網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學(xué)習(xí),使他們不能集中精力聽(tīng)課,不能按時(shí)完成作業(yè),成績(jī)下滑,喪失學(xué)習(xí)的信心和興趣,甚至?xí)l(fā)展到逃課、輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容,也可造成青少年自我過(guò)分放縱,使法律及道德看念淡薄,人生觀(guān)、價(jià)值看扭曲。

              治癮如同治水,宜疏不宜堵

              邱主任提醒各位家家長(zhǎng),任何事情都是如此,預(yù)防比補(bǔ)救要容易的多,效果好得多,經(jīng)濟(jì)得多。預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)成癮是做好教育工作非常重要的一環(huán)。

              通過(guò)對(duì)眾多網(wǎng)癮孩子的調(diào)查研究,甚至包括厭學(xué)、早戀、暴力、冷漠等等問(wèn)題研究發(fā)現(xiàn),幾乎所有的問(wèn)題背后都有家庭、家長(zhǎng)的問(wèn)題,因此預(yù)防網(wǎng)癮的核心是提高家長(zhǎng)的教育水平,改善家庭的親子關(guān)系。家庭和睦了,矛盾就減少,可以大大減輕孩子不必要的思想壓力和煩惱。在培養(yǎng)孩子情商上下功夫,包括培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、責(zé)任心、同情心,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

              適當(dāng)減少課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率。幫助孩子改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓孩子嘗到學(xué)習(xí)成功帶來(lái)的成就感和快樂(lè),變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”,增強(qiáng)孩子的內(nèi)驅(qū)力。

              合理疏導(dǎo)孩子生理、心理變化大的幾個(gè)時(shí)期。這時(shí)即便是非常稱(chēng)職的家長(zhǎng),孩子都有逆反的時(shí)候,家長(zhǎng)要懂得避讓?zhuān)M量不與孩子正面沖突,事后在說(shuō)明理由,講明道理。

              徐州心理咨詢(xún)熱線(xiàn):0516-85707122

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