全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州心理頻道：許多研究都證明兒童學(xué)習(xí)障礙具有家族遺傳傾向，但尚未在染色體上找到明確的基因位點(diǎn)。此外胎兒血液中睪丸酮水平異常，使胚胎發(fā)育的關(guān)鍵階段出現(xiàn)大腦結(jié)構(gòu)的改變也可能是導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)障礙的原因。
徐州市東方醫(yī)院心理專家王曙光介紹，有關(guān)微量元素與兒童學(xué)習(xí)障礙的關(guān)系研究顯示，缺鋅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)記憶產(chǎn)生不良影響。低鋅引起學(xué)習(xí)能力下降可能的機(jī)制是，缺鋅影響了細(xì)胞分裂增殖，并使神經(jīng)髓鞘發(fā)育不完善，進(jìn)而影響到神經(jīng)信息的傳遞。
在語(yǔ)言認(rèn)知功能方面的研究發(fā)現(xiàn)，兒童學(xué)習(xí)障礙可能與文字信息處理環(huán)節(jié)中的異常或缺陷有關(guān)。大量研究表明，父母家教不當(dāng)和家庭環(huán)境不良是兒童學(xué)習(xí)障礙的重要影響因素，并極易造成兒童心理不平衡以及出現(xiàn)各種心理障礙，這都足以影響到兒童的思維方式、情緒活動(dòng)和注意力等，最終造成兒童學(xué)習(xí)障礙，并使其產(chǎn)生自卑心理，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼、緊張、焦慮和厭學(xué)情緒，長(zhǎng)久的惡性循環(huán)將導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)障礙的發(fā)生。促進(jìn)智力的健康發(fā)展和順利完成學(xué)業(yè)。此外，遠(yuǎn)離重金屬污染環(huán)境、適量補(bǔ)充微量元素、良好的孕期保健等都是避免兒童學(xué)習(xí)障礙的不容忽視的因素。
