為了提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，2009年6月24日——25日，市口腔醫(yī)院為來院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生舉辦了崗前培訓(xùn)系列講座：
2009年6月24日上午，市口腔醫(yī)院劉超副院長為全體實(shí)習(xí)生上了一堂深動(dòng)而形象的醫(yī)療安全管理講座。劉院長概述了醫(yī)療安全的重要性，明確醫(yī)務(wù)人員在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中應(yīng)如何避免醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故，引起了全體實(shí)習(xí)生的高度重視。在講座中，劉院長就《醫(yī)療糾紛的原因及處理》、《醫(yī)療事故的界定及分級(jí)》、《醫(yī)療安全防范》等內(nèi)容，結(jié)合醫(yī)療安全案例進(jìn)行了專業(yè)而詳細(xì)地講解。劉院長強(qiáng)調(diào)，醫(yī)療工作中，不少醫(yī)療糾紛是由于醫(yī)務(wù)人員的診療水平、護(hù)理質(zhì)量而引起的。醫(yī)務(wù)工作是關(guān)系到人民生命健康的特殊行業(yè)，必須加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，只有這樣才能有效地防止醫(yī)療糾紛的出現(xiàn)，這也是減少醫(yī)療過失，防范醫(yī)療糾紛的關(guān)鍵所在。
市口腔醫(yī)院護(hù)理部王衛(wèi)主任就醫(yī)院感染的基本概念及分類、醫(yī)院感染發(fā)展史、我國醫(yī)院感染控制的三個(gè)階段、口腔醫(yī)院感染的特點(diǎn)和傳播途徑、口腔醫(yī)院感染的主要原因、口腔感染的預(yù)防原則、預(yù)防口腔醫(yī)院感染的措施與方法、醫(yī)院感染管理的下一步工作重點(diǎn)等內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)際工作，使本應(yīng)枯燥的培訓(xùn)變得生動(dòng)形象、富有吸引力，尤其對(duì)“預(yù)防口腔醫(yī)院感染的措施與方法”，進(jìn)行了重點(diǎn)解讀。通過培訓(xùn)，使全體實(shí)習(xí)人員掌握了與本職工作相關(guān)的醫(yī)院感染預(yù)防與控制方面的知識(shí)?！ ?
2009年6月25日下午，市口腔醫(yī)院科教科主任劉宗響就合格醫(yī)生的基本條件這一話題與實(shí)習(xí)生進(jìn)行了探討。劉主任指出，醫(yī)生首先要有精湛的醫(yī)術(shù)，但是單有這一點(diǎn)是不夠的。擁有精湛的醫(yī)術(shù)以及高尚的醫(yī)德才是做醫(yī)生的基本條件，然而精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德只能成為半個(gè)合格醫(yī)生，只有加上良好的溝通能力才能成為一名完全的合格醫(yī)生。簡言之，精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德加上良好的溝通能力是對(duì)一名合格醫(yī)生的要求。對(duì)于正在實(shí)習(xí)的同學(xué)而言，只有現(xiàn)在嚴(yán)格要求自己，將來才有可能成為一名合格醫(yī)生。在現(xiàn)在這么一個(gè)能夠使我們學(xué)習(xí)又不用負(fù)責(zé)任的時(shí)間，我們應(yīng)該好好珍惜，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，為將來成為一名合格的醫(yī)生打下良好的基礎(chǔ)。
