肢體康復:肢體康復則是通過各種訓練手段對肢體殘疾部位加強功能的鍛煉,盡可能發(fā)揮其機體的潛能,提高和恢復殘疾部位的功能,逐步達到生理上的自理自立。隨著肢體運動功能的改善和提高,逐漸減少他們對家人的依賴,培養(yǎng)其獨立性和自信心,促進了健康心理的形成。
心理康復:心理康復是指通過師生日常的接觸及各種教育訓練活動,減少或消除小兒腦癱患兒的心理障礙,調整與人的關系,恢復和形成學前小兒腦癱兒正常的心態(tài)和人格。所以,在康復訓練中盡可能多地提供成功的體驗,及時給予表揚和鼓勵,用成功的體驗來幫助他們樹立自信,對他們因能力而造成的失誤從不批評,對他們遇到的任何困難都給予極大的關懷和幫助,教師用比父母更多的愛逐漸打開他們封閉的心靈,使他們能接納他人,愿意與他人交往和游戲,也愿意接受教師施與的康復訓練措施。也為他們融入社會群體打下了基礎。
智力康復:智力康復是通過幼兒園一日生活中的各個環(huán)節(jié),通過區(qū)角活動及個訓讓小兒腦癱孩子參加各類游戲、活動,刺激他們的各種感官的引發(fā)下,挖掘他們的潛在的能力,提高他們的學習興趣,激發(fā)學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習的習慣、生活習慣,擴大他們的知識面,提高他們的智力水平。
上面這些便是徐州市兒童醫(yī)院康復科楊主任對腦癱患者的一些治療方法的介紹,相信會對大家有幫助哦。這個病對很多家庭都造成了嚴重的影響,也會對孩子造成傷害的,家長們平時要注意自己孩子的一些情況,如患上了疾病,多帶孩子進行治療,對孩子展開康復訓練,讓這些被疾病困擾,傷害的孩子們盡早恢復。
徐州兒科熱線:0516-85707122