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            徐州市中醫(yī)院“農(nóng)優(yōu)才”培養(yǎng)結(jié)束學(xué)員終成“才”

              全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州中醫(yī)頻道近日,江蘇省中醫(yī)藥局下發(fā)了《關(guān)于公布江蘇省農(nóng)村優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才名單的通知》,由徐州市中醫(yī)院承擔(dān)培養(yǎng)的全市共31名“江蘇省農(nóng)村優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)對象”通過省中醫(yī)局考核,被授予“江蘇省農(nóng)村優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才” 稱號。

              為加強(qiáng)基層中醫(yī)人才培養(yǎng),把基層中醫(yī)人才培養(yǎng)作為實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥事業(yè)可持續(xù)發(fā)展和緩解群眾看病就醫(yī)矛盾的一項重要工作,2009年省中醫(yī)藥局、省財政廳聯(lián)合下發(fā)了關(guān)于開展“江蘇省農(nóng)村優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)對象遴選工作”的通知以及《江蘇省農(nóng)村優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》、要求各地將培養(yǎng)中醫(yī)人才工作納入本地衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,保證該項工作落到實(shí)處徐州市衛(wèi)生局根據(jù)上級主管部門的要求,在全市、縣、鄉(xiāng)級醫(yī)院開展了“江蘇省農(nóng)村優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)對象”遴選工作。

                    經(jīng)過個人申請,單位推薦,主管部門審核,江蘇省中醫(yī)管理局批準(zhǔn),我市共有31人入選培養(yǎng)行列,被列為江蘇省農(nóng)村優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)對象。徐州市中醫(yī)院受市衛(wèi)生局委托,負(fù)責(zé)該項目的實(shí)施,由科教科具體管理。經(jīng)過雙向選擇,徐州市中醫(yī)院共有19位醫(yī)德好,理論基礎(chǔ)扎實(shí),醫(yī)療技術(shù)高,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的專家被選為指導(dǎo)老師,以師承教育、研修經(jīng)典、繼教深造等多途徑、多方式完成培養(yǎng)任務(wù)。于2010年5月8日上午,舉行了“江蘇省農(nóng)村優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)對象”啟動會議、進(jìn)行了拜師儀式,學(xué)員分別向自己的老師敬茶。培養(yǎng)期間,全體學(xué)員按照《江蘇省農(nóng)村優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》要求,制定學(xué)習(xí)計劃,并按計劃逐步完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。精讀四大經(jīng)典:《內(nèi)徑》、《傷寒》、《金匱要略》、《溫病》,夯實(shí)基礎(chǔ)理論,在博大精深的祖國瑰園里汲取營養(yǎng)。泛讀專科醫(yī)籍:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)內(nèi)科》、《中藥》、《方劑》以及各專業(yè)相關(guān)書籍、雜志,掌握臨床診治最新進(jìn)展,通過讀書,增強(qiáng)理論知識。積極參加國家或省市級繼續(xù)教育項目,開闊思路和視野;加強(qiáng)臨床實(shí)踐,提高臨床技能。

                     在自身工作繁忙的情況下,盡量保證跟師學(xué)習(xí)的時間,努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會掌握老師的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)精神,多問,多想,做好學(xué)習(xí)筆記,做有心人。理論和實(shí)際工作相結(jié)合,認(rèn)真書寫臨床病案,力求理法方藥、辨證論治準(zhǔn)確,病證分析恰當(dāng)。能夠關(guān)心醫(yī)院的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展,積極參與,借助人才培養(yǎng)對象的優(yōu)勢,推動本專業(yè)重點(diǎn)??频慕ㄔO(shè)與發(fā)展工作;科研意識進(jìn)一步加強(qiáng),爭取科研課題的立項;在總結(jié)的基礎(chǔ)上加以提高,撰寫心得體會,發(fā)表學(xué)術(shù)論文。到上級醫(yī)院或省級以上重點(diǎn)??茖W(xué)習(xí)深造,不斷開闊視野,掌握三新技術(shù),并學(xué)以致用。

              經(jīng)過三年的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了由“培養(yǎng)對象”到“人才”的轉(zhuǎn)變,學(xué)員在中醫(yī)理論知識方面進(jìn)一步鞏固加深,在實(shí)踐技能方面得到鍛煉提高,在學(xué)業(yè)上新上了臺階,在技術(shù)上更上一層樓,為成就淮海大地名旺一方的新中醫(yī)奠定了良好的基礎(chǔ)。

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