不少父母在經(jīng)歷了嬰兒養(yǎng)育期后,會覺得送孩子進(jìn)幼兒園是一種“解脫”,把責(zé)任交給老師,自己“一送了之”。還有父母則擔(dān)心寶寶能否適應(yīng)幼兒園,有的祖輩因?yàn)樾奶圻€提出不讓寶寶去幼兒園。
其實(shí)幼兒園同齡人非常多,在家里感到孤獨(dú)的寶寶現(xiàn)在有了與人交往的機(jī)會,避免自我為中心,將學(xué)會謙讓、容忍。集體生活對于培養(yǎng)寶寶獨(dú)立生活能力和人際交往能力大有好處,還可以幫助寶寶形成良好的自立習(xí)慣。
長期與家人接觸,寶寶的言行會趨于成人化,在幼兒園可以避免盲目模仿家人,使語言行為失去童真、童趣。另外,專業(yè)幼教對寶寶身心的幫助明顯優(yōu)于家庭。
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全托幼兒園,給寶寶帶來無法控制的情緒化