“該干什么干什么,唉,越大越不聽(tīng)話。”家長(zhǎng)們常常說(shuō)類似的話。想讓孩子聽(tīng)話——
“歪歪是我給吃給穿養(yǎng)大的,當(dāng)然什么都得聽(tīng)我的,不然就是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子……”歪歪爸正嘰里呱啦地抱怨著。原因?其實(shí)很簡(jiǎn)單,放了暑假的歪歪著實(shí)在過(guò)一個(gè) “快樂(lè)”的暑假——作業(yè)堆著不寫(xiě),整天看電視;以學(xué)習(xí)名義買來(lái)的電腦,多半用來(lái)打游戲,有時(shí)甚至一打打到小半夜……要是跟他講道理,他會(huì)跟歪歪爸討價(jià)還價(jià),“下午不打游戲?行啊,但晚上光看動(dòng)畫(huà)片不背單詞……”讓本來(lái)工作就忙的歪歪爸焦頭爛額——
歪歪爸:無(wú)論我說(shuō)什么,他的回答就三個(gè)字——“知道了”。
結(jié)果呢,該干什么還干什么。唉,歪歪是越大越不聽(tīng)話了。
精豆媽:你把和歪歪說(shuō)話當(dāng)一種負(fù)擔(dān)了吧?
乖乖媽:誰(shuí)讓你平時(shí)說(shuō)話,習(xí)慣對(duì)歪歪用發(fā)號(hào)施令的口氣,“這不許、那不行”的,對(duì)孩子采用高壓政策。
歪歪爸:歪歪不聽(tīng)話,與我說(shuō)話有什么關(guān)系?
乖乖媽:“為什么爸爸能熬夜看電視而我不能?為什么爸爸星期天可以睡懶覺(jué),而我就必須早起上興趣班?這不公平!”這就是歪歪心里所想的,歪歪爸肯定不知道。他本來(lái)就覺(jué)得不公平了,再加上你的語(yǔ)言刺激,肯定會(huì)“造反”。
精豆媽:所以,他認(rèn)為他要得到補(bǔ)償——你不讓我打游戲,那我就要看電視。
歪歪爸:歪歪要補(bǔ)償?那我不是還得廢嘴皮子和他討價(jià)還價(jià)。
精豆媽:歪歪比你更急!討價(jià)還價(jià)往往帶來(lái)時(shí)間上的延誤,如果因此影響他看電視、睡覺(jué)或者上課遲到被老師罵,別心軟,讓他自己承受后果,我就是用這個(gè)辦法對(duì)付精豆的。
乖乖媽:其實(shí),問(wèn)題不在于“說(shuō)什么、怎么說(shuō)”,聰明的家長(zhǎng)不僅是一個(gè)高明的說(shuō)者,還是一個(gè)高明的聽(tīng)者。
歪歪爸:聽(tīng)?他好像連話都不想和我多說(shuō)!
精豆媽:他不說(shuō)你說(shuō)啊,問(wèn)問(wèn)他最近喜歡玩什么,遇到什么新鮮事兒……
乖乖媽:歪歪肯定有過(guò)這樣的情景,興致勃勃地回到家,給你講著學(xué)校里的故事。其實(shí),他不需要你說(shuō),他需要一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,來(lái)和他分享??赡苣銢](méi)意識(shí)到孩子的這個(gè)需求,總覺(jué)得聽(tīng)孩子說(shuō)話,是浪費(fèi)了家長(zhǎng)做家務(wù)、看電視的時(shí)間。
精豆媽:是啊,孩子放學(xué)回了家,也正是我最忙的時(shí)候,忙著做飯,忙著收拾家,每次精豆和我講話,我總是一邊忙,一邊敷衍幾句。
乖乖媽:這種情景會(huì)讓孩子不愿意和你們交流。他會(huì)想著我不耽誤爸爸、媽媽的時(shí)間,快點(diǎn)把事情說(shuō)完,越說(shuō)越急,越急越說(shuō)不來(lái),成了結(jié)巴,或者干脆什么都不說(shuō),變得不愛(ài)和家長(zhǎng)溝通。慢慢地,他也會(huì)養(yǎng)成對(duì)什么事都不關(guān)心的毛病。那些在課堂上發(fā)呆、不愛(ài)發(fā)言的孩子,可能就是因?yàn)樵?jīng)缺少好的聽(tīng)眾。
歪歪爸:你的意思是說(shuō),我說(shuō)話時(shí)歪歪漫不經(jīng)心,原因在我,是我犯了“不耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話”的毛病。
乖乖媽:對(duì)!聽(tīng)出孩子在想什么,才能對(duì)癥下藥、融洽感情。
精豆媽:我只知道跟孩子說(shuō)話時(shí),“知道了”、“別煩我”這些話千萬(wàn)不能說(shuō)。
乖乖媽:別忘了眼睛是最好的表達(dá)方式,要睜大眼睛看著說(shuō)話的孩子,這也是在告訴他,“對(duì)于你要說(shuō)的話,我很感興趣。”保持微笑,可以加入夸張的吃驚的表情。
歪歪爸:我回家做“試驗(yàn)”去!