全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 親子頻道:在大人的眼里,寶寶似乎都是無憂無慮的,他們天真可愛,世界對于他們來說既純真又美好。但其實做寶寶是挺不容易的,如果作為家長的我們能夠真正了解寶寶的內(nèi)心世界,知道他生活中遇到的不可言語的挫折,我們就不難理解,為什么寶寶總是愛發(fā)脾氣了。
1、不甘心屈服但又無法控制
寶寶自知自己是弱小的,特別是在大人們站得高高地和他說話的時候,他是多么地希望自己能夠快點長高能夠有大人的強大力量啊!可是他們知道自己只是小孩,還只能乖乖地聽爸爸媽媽的話,但是他們內(nèi)心是多么的不甘心啊,卻又無法控制,所以他們也只能耍賴、發(fā)脾氣來宣泄他們心中的不滿了。
對于寶寶無緣無故的發(fā)火,其實很多時候是因為寶寶覺得爸媽不能理解他們的想法。很多家長要寶寶去做某件事的時候,都是單向溝通地發(fā)命令,或多或少地忽略了寶寶的感受,家長真的很少會蹲下來詢問一下寶寶對于這件事情的看法,或者征詢一下他究竟想不想去做。
2、想做很多事,卻不被許可
孩子到了3歲左右,好奇心和冒險精神會迅速膨脹起來,因此很多時候你會看見他想要做一些“危險動作”,比如想要從高的地方跳下來,或者去搗弄一些尖利的物品。家長在這些緊張時刻毅然大聲喝止寶寶,“危險”“你這樣做不對”像這些簡單又直接的語言就這樣粗暴地中止了寶寶的冒險之旅。
雖然說我們都生怕孩子受到傷害,但經(jīng)常對寶寶的探索行為潑冷水只會讓寶寶容易變得妥協(xié)、膽小怕事。所以家長不妨在平時多給寶寶上安全教育課,跟他解釋他日常這些冒險行為很容易受傷,要他學(xué)會盡量避免。而相對安全的事,那么家長就放手讓寶寶大膽探索吧!家長可以主動給孩子的探索行為創(chuàng)造安全的條件,比如可以整理好房間環(huán)境,把有危險的東西放到孩子接觸不到的地方,消除安全隱患。
3、寶寶的體力跟不上腦力
或許有些事情確實危險,爸媽不允許做,這無可厚非,但有些事情寶寶想做,但自己的體力卻跟不上,對此寶寶就只能生悶氣了。寶寶的好奇心很重,什么事情都想一探究竟,所以你會發(fā)現(xiàn)他常常這里跑跑,那里瞧瞧,似乎有耗不盡的精力。而事實上,寶寶畢竟年紀(jì)小,體力消耗比較快,所以即使還想玩但還是力不從心。
家長不妨在給寶寶安排活動時注意勞逸結(jié)合,動態(tài)活動和靜態(tài)游戲交錯進行。比如一整個下午的時間,媽媽可以計劃午休以后先讓寶寶玩積木、娃娃等相對靜態(tài)的玩具,然后在3點左右吃個小點心讓寶寶休息一下,到了4、5點太陽不這么猛烈的時候,帶寶寶到樓下散散步或者到公園和其他小朋友一起做游戲。
4、其他小朋友不配合
媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶獨自玩積木、小汽車的時候似乎更投入、高興一些,但是和其他小朋友一起玩一些互動性強的游戲,寶寶的脾氣就變得比較暴躁,很容易和其他小伙伴起沖突。難道寶寶不喜歡集體活動嗎?
其實寶寶在群體游戲中容易暴躁發(fā)脾氣,并不是因為寶寶性格上的問題或者是寶寶不喜歡群體游戲,很可能只是因為一些小朋友總是不配合,寶寶難以全心投入而變得很火大呢。這些情況是很常見而且是很難避免的,因為家長不可能站出來維持秩序或者為寶寶出口氣什么的。
相反地,這些情況讓寶寶多經(jīng)歷對于他學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系很有好處。孩子之間的矛盾沖突家長不便插手,家長的置之度外其實是一種放手,讓寶寶明白到他不能總是依賴父母解決問題,必須學(xué)著自己解決。
5、復(fù)雜的玩具不聽話
寶寶本來自己開心地玩玩具,但玩著玩著突然發(fā)起脾氣把玩具仍得遠遠的,媽媽對于寶寶的這種性情變化真是摸不著頭腦。又沒有人招惹寶寶,為什么他會突然生氣呢?這很可能是因為他手上的玩具讓他很受挫哦。
爸媽想要開發(fā)寶寶智力發(fā)育就給寶寶買了很多益智玩具,但是一些玩具的復(fù)雜性遠遠超過了寶寶的智力發(fā)展水平,以致于寶寶不但沒有享受到玩具帶來的快樂,還讓寶寶很煩躁。在這個時候,家長不妨主動和寶寶溝通,了解寶寶對于這個玩具的看法“寶寶怎么了?覺得這個玩具不好玩嗎?”
如果寶寶表示不會玩這個玩具,家長可以給寶寶指導(dǎo),陪著寶寶一起玩;如果寶寶還是表示“不好玩”,那么家長就先把玩具收起來,等寶寶年齡稍大一點再拿出來吧。下一次爸媽在給寶寶選購?fù)婢叩臅r候,不妨多聽聽寶寶的意見,不要一味只選購發(fā)展智力的玩具哦。
徐州親子熱線:0516-85707122
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