美國耶魯大學(xué)的科學(xué)家曾經(jīng)一項研究成果表明：由男性帶大的孩子智商高，他們在學(xué)校里的成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。
很多傳統(tǒng)家庭里，男人常常因為工作的繁忙而鮮問家庭瑣事，對孩子的教育更有一搭沒一搭的關(guān)心，更多的男人認為,女人對孩子的教育更為重要，女性的溫柔體貼細致要比男人的馬虎粗心火爆脾氣有用的多，男性中的某些缺點成為了他們推脫照顧家庭的借口，事實證明，這些借口將不再成立。
小孩子的教育離不開父親的陪伴
耶魯大學(xué)的這項調(diào)查持續(xù)了12年，從嬰兒到十幾歲的孩子各個年齡段進行跟蹤調(diào)查所得出的結(jié)果。并不能否認女性教育的重要性，母親以女性特有的感情細膩、做事認真仔細、性格溫柔去影響孩子，通過講故事、教唱歌、玩玩具等給了孩子很多的關(guān)懷與呵護，這是功不可沒。然而，缺乏男性教育往往會使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特點。
男性教育恰恰彌補了這些不足。堅韌、大膽、果斷、自信、豪爽、獨立，這些對于女性來說略顯薄弱，也就顯示出了男性教育所不能替代的作用。男性還有有很多教育社會化的功能，他往往能給予孩子一種超越家庭范圍更為寬廣的競爭性的社會意識，在與外部的人們交往當(dāng)中，男性作為父親的作用可能要更好一些;在幫助孩子解決權(quán)威、道德品質(zhì)發(fā)展、自我控制和成就感等方面的問題時，父親是一個特殊的、重要的榜樣。
男性在家庭中有著女性不可替代的作用
男性傾向于自立。父親往往不是對孩子包辦代替，而是鼓勵孩子獨立處理問題，因此對孩子溺愛的成分就比較少。
男性喜歡冒險。如果孩子從高臺階往下跳，母親往往會嚴厲批評，可是父親就不是這樣，他會伸出大拇指，對孩子說：真棒!
男性愛運動.喜歡帶孩子去跑步、游泳、攀巖、打球，這無形中就鍛煉了孩子的意志力。
男性的動手能力比較強.讓孩子勞動不只是掃地、擦桌子，而是和孩子一起用錘子、刀子等工具去修理東西，制作玩具，培養(yǎng)了孩子多方面的動手能力。
男性的探索精神比較強，和孩子在一起往往會搞些探索性的活動。父親可以和孩子一起拆卸玩具探索其中奧秘,激發(fā)對新事物的興趣.
男性少有潔癖.因此對孩子玩泥土、挖沙子往往抱支持態(tài)度。英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，孩子太干凈對身體并不好，他們的研究結(jié)論是“臟”孩子更健康。這是因為人如果太干凈，很少接觸細菌和病毒，體內(nèi)無法產(chǎn)生抗體，一旦有大量病菌侵入就會被打倒，因此“一塵不染”對孩子成長并不是好事。
相對女性來說，男性比較喜歡劣性刺激，如困難、饑餓、勞累等等，認為這些是人生必有的經(jīng)歷，孩子碰到這些困難沒有什么了不起，應(yīng)該讓他自己去克服。這樣的劣性刺激對孩子的成長十分有利。
盡管不能說明男性在家庭教育中比女性強,但是,他們在家庭教育中有很多優(yōu)勢和特點是女性代替不了的.男人是時候?qū)⒆⒁饬D(zhuǎn)移到家庭和孩子身上了,男人回家是社會的進步,是強大兒童內(nèi)心的真實力量.
