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            心理門診劉洋醫(yī)生解讀:語言遲緩,1-3歲的孩子都有哪些表現(xiàn)?

            2021-01-07 16:44
            摘要:
            語言發(fā)育遲緩是語言發(fā)育沒有達(dá)到與實際年齡相應(yīng)的水平。是2~3歲最常見的發(fā)育性問題之一,發(fā)生率約18~28%

              全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州婦幼保健頻道:“貴人語遲”到底是真是假?

              *小一2歲了,還不會說有意義的單詞,都是以拉大人的手和哭鬧表示需求。

              *小瑞2歲半了,還只會說單詞,詞匯量10-20個左右,想要什么東西還是用手勢表達(dá)。

              *歡歡4歲了,說話只有家人明白,陌生人基本聽不懂。

              孩子的早期生長發(fā)育十分快速,每個階段都不同,也是家長最為關(guān)心的。也許家長們很早就發(fā)現(xiàn)了這個問題,但是周圍的人或許家長們自己都覺得可以等一等,等大一點就好了。老話也有“貴人語遲”、“男孩說話晚”這樣的說法。

              那么,這些說法究竟是真是假呢?有沒有科學(xué)依據(jù)呢?聽聽徐州市婦幼保健院兒童心理門診劉陽醫(yī)生如何說吧。

              語言發(fā)育遲緩是語言發(fā)育沒有達(dá)到與實際年齡相應(yīng)的水平。是2~3歲最常見的發(fā)育性問題之一,發(fā)生率約18~28%。多表現(xiàn)為語言表達(dá)、理解和交流等方面的總體落后。研究發(fā)現(xiàn),語言發(fā)育遲緩兒童3~4歲約50%會趕上同齡兒童,但約25~50%兒童可能一直存在語言問題,從而導(dǎo)致智力水平、讀寫能力、行為和精神問題的危險性。

              語言遲緩,1-3歲的孩子都有哪些表現(xiàn)?

              寶寶1歲:

              當(dāng)你提到他熟悉的物品時(比如他的奶瓶、帽子),不會到處看去尋找;

              當(dāng)有人叫他名字,沒有什么反應(yīng);

              目光不會跟隨你的手指示去看東西;

              不會發(fā)出許多悅耳的咿呀學(xué)語聲。

              寶寶1歲半:

              不會說任何字或者詞語;

              聽不懂“你的杯子在桌子上”這樣的短句;

              當(dāng)聽到聲音時不會去尋找。

              寶寶2歲

              聽不懂家庭常見的用品名稱,比如廚房用品;

              不能將兩個詞連起來說;

              不能表達(dá)自己的意圖;

              不能執(zhí)行簡單指令。

              寶寶3歲:

              經(jīng)常聽不懂你在說什么;

              只能說由兩三個詞語組成的句子;

              除了家里人,其他人很難聽懂;

              不能根據(jù)情境表達(dá),常常說一些讓人摸不著頭腦的話;

              不能提問簡單問題;

              不能正確的發(fā)出韻母和聲調(diào);

              不能用正確的詞匯描述事情;

              對故事沒有興趣。

              如果您的孩子有上述的一些情況,一定要引起重視,做到早發(fā)現(xiàn)和早干預(yù)。語言發(fā)育遲緩并不可怕,但可怕的是家長不重視。

              平時家人應(yīng)該注意些什么?

              *遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品

              很多家長在帶孩子的過程中,可能為了讓孩子乖乖聽話或者能做自己的事情 ,就把電子產(chǎn)品(電視、手機等等)給孩子,但是這些電子產(chǎn)品只是被動的信息輸入,沒有人與人之間的來回互動,很容易阻礙孩子的語言發(fā)展。

              *家長不要太善解人意,適當(dāng)“裝傻”

              家長不要一指就懂,一個眼神就明白,要適當(dāng)裝傻,鼓勵孩子多表達(dá)和來回互動。

              *做一個“話癆”父母

              要學(xué)會用生動、夸張的語氣、聲音和動作和孩子說話。做到看見什么說什么,我們的語言跟著孩子的關(guān)注點走,日常多一些互動和交流。

              *及時回應(yīng)寶寶的語言和表達(dá)

              無論是是肢體表達(dá)還是語言表達(dá),家長要及時回應(yīng),才能更好的促進(jìn)寶寶表達(dá)的欲望。

              *跟寶寶說話語速要慢下來

              門診經(jīng)常會遇到這樣的家長,指著一個玩具就開始說“寶寶,這是什么?”,“這是什么顏色的?”,“這是什么形狀的”等等炮轟式的問題,說話特別快,也不給孩子思考的時間,問題一個接著一個,很多時候孩子聽到到理解到反應(yīng)需要時間,尤其是對于詞匯量不那么豐富的寶寶,可能就不愿意去回答你的問題或者變得不愛說話了。所以在和寶寶互動的過程中我們要慢下來,對于不會說話的寶寶我們更不要說復(fù)雜的或者很難理解的語言,從簡單的詞匯開始。

              *不要一直糾正寶寶發(fā)音或者催促寶寶說話

              剛開始說話的寶寶會有一些口齒不清或者說話慢的問題,不要不停的糾正寶寶的發(fā)音或者不停的催促說話,可能會澆滅孩子說話的熱情,更不愿意說話。

              *吃飯不要過于軟爛

              很多孩子現(xiàn)在吃飯過于松軟,不喜歡咀嚼稍微硬一點的東西,這樣可能會影響口腔肌肉發(fā)展,間接導(dǎo)致寶寶說話晚或者口齒不清。

              總之,孩子的語言問題需要家長引起重視,及時評估。語言遲緩或者障礙會導(dǎo)致寶寶不能很好的表達(dá)自己的想法,阻礙了他與外界的交流,會對孩子的社會交往、情緒、認(rèn)知甚至以后的學(xué)業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,家人需要關(guān)注孩子的語言發(fā)育,對于問題兒童我們要幫助其盡早獲得語言交流能力。

              兒童心理門診

              兒童心理衛(wèi)生門診對兒童青少年常見的發(fā)育、行為和心理疾病提供評估、診斷和干預(yù)三位一體的服務(wù)。診療范圍包括兒童語言和言語障礙、兒童孤獨癥、兒童學(xué)習(xí)困難、兒童注意缺陷多動障礙(多動癥)、情緒障礙、睡眠障礙如夜驚、夜游、失眠、夢魘等等以及其他常見行為如咬指甲,吃指頭、過度依賴、退縮、發(fā)脾氣等。通過對兒童進(jìn)行全面、專業(yè)評估后,制定詳細(xì)的治療計劃,包括家長咨詢、家長培訓(xùn)、各項針對性的個別或小組訓(xùn)練,從而達(dá)到治愈或緩解癥狀的目標(biāo),幫助兒童更好地適應(yīng)學(xué)校和社會生活,提升兒童生活質(zhì)量。

              咨詢電話:0516-83821135

              門診地址:徐州市婦幼保健院3號樓4樓兒童保健科

              門診時間:每周一、周三、周五

              徐州導(dǎo)醫(yī)熱線:0516-85707122

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