北京奧運會上中國運動員屢屢獲得金牌，令國人倍感自豪。但是，有一塊原本屬于每一位中國青年的“團體金牌”正在悄然失掉。
這塊金牌就是中國青少年群體的身心健康。國內(nèi)的學(xué)校里隨處可見體形臃腫的學(xué)生，中學(xué)的教室里已經(jīng)難覓幾位不戴眼鏡的學(xué)生，醫(yī)院里原本主要接待中老年患者的科室開始有20多歲的年輕人光顧……這些現(xiàn)象說明了我國青年群體的健康狀況不容樂觀的事實。是什么原因讓我國青少年群體的總體健康每況愈下呢？
從表面上很容易找出原因：年輕人沒有良好的健康意識，缺乏體育鍛煉等等。而深層原因在于當(dāng)代青年的生活壓力過大、應(yīng)試教育體制存在弊端等社會問題。
大學(xué)里很多專業(yè)的學(xué)習(xí)方式和中學(xué)別無二致，甚至更強調(diào)死記硬背書本知識的重要性。在學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力下，我國高校里的大多數(shù)青年才俊們只能疲于奔命地埋頭于死記書本知識，苦練四、六級英語考試習(xí)題，參加越來越多的考證培訓(xùn)班……對他們來說，到球場上馳騁縱橫、在健身房里揮汗如雨抑或是在跑道上漫步已是一種奢侈。
應(yīng)試教育也會讓更大一部分被“淘汰者”失去目標，倍感迷惘和失落，從而選擇不健康的消極態(tài)度和頹廢的生活方式來表達他們的逃避和反抗。如今，我國在校的大、中學(xué)生中厭學(xué)者甚眾，很多年輕人日以繼夜聚眾喝酒、打牌，沉迷于上網(wǎng)打游戲。很多大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是考試前幾天整天整夜不休息地背書、背筆記，考試后則通宵泡KTV狂歡……
奧運會的金牌誠然寶貴，但它卻代表不了我國普通民眾的總體體育水平和健康狀況。如果我們不能解決影響青少年健康成長和生活的體制及社會問題，再多的奧運金牌也撐不起中國崛起于世界的夢想。
北京 張海通
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